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作为藏文化的“活化石”,藏戏距今已有700余年的历史。诞生于日喀则南木林🈚县的湘巴藏戏,是藏戏🏩四大流派之一,经数🚫代艺人的传承创新,形🐆成了独树一帜的风格与曲调,2006年被列👜入第一批国家级😇非物质文化遗产名录。跟随记者镜头,走进湘巴藏🎛戏的故乡,一起来聆👛听来自雪域高原的独特戏腔,感受藏⛏族群众对于它们的热爱与传👢承。
从拉萨出发,沿雅🔘鲁藏布江向西南行驶二百👀余公里,便抵达了南木林县——这座被称为“高原绿洲”的小城,正是湘🤱巴藏戏的诞生地。
总台央视记者 申杨:这里是日喀则南🙌木林县米如村,我们来得很巧,这里正🎨在举行庆祝西藏自治区成立🎫六十周🤚年湘巴藏戏展演活动,南木林县有30多支藏戏😚队伍在这里进行为期三🧗天的展演活动。
悠扬的唱腔裹含着高原😡的清冽,舒展的舞姿流转🖼着千年的故事,从附近🚐乡村赶来的观众⬅看得如痴如醉。在数支湘巴藏戏📑队里,有一支少儿🍖队非常打眼,尽管他们的唱腔✍和舞姿尚显稚♉嫩,但他们的一招🍾一式已有模有样。
对湘河流域🚵的百姓而言,湘巴藏戏早已不⛩是单纯的艺术,而是融入血脉的生🦊活方式。藏戏特有👶的近距离表演,让观众极🏖易沉浸其中,每一个眼神、每一段唱词都能🎽引发强烈共鸣。《文成公主》里汉藏联姻的温情,《智美更登》中人性至善的🈹光辉,《朗萨雯波》里女🍨性坚韧的力量……这些剧🎸目不仅是一幕幕表演,更镌刻着藏族人民🔍战天斗地的勇气、勤劳勇敢的品格,以及对幸福📭生活滚烫的向往。
国家级非遗传承🧞人次多告诉记者,南木林🚫县通过惠民演出、校园传承、文创开🚫发等多种方式,让藏🔧戏这门艺术不仅走进村村户户,也🕘走进了年轻人的生活。
湘巴藏戏国🤛家级非遗传承人 次多:我🔰们多角乡湘巴藏戏队现有25人,这些人在传承、表演等各方面都❓比较好,为了继续保护好、传承好湘巴藏戏,我有很大的信🚰心培养更多的年轻人。
藏戏演员🚴佩戴的面具各有深意——蓝色😩象征智慧正直,白色代表纯洁善🧚良,均由男性演绎。作为蓝面💍具派的代表,湘巴藏戏的面🥉具就是以蓝色为底色。经过数代艺人🏽的努力,在风格和曲调上🌖不断创新,湘巴藏戏已🆘成为颇具代表🐇性的藏戏流派之一。
西藏自治区剧⏫协主席、国家级藏戏传承人 班典旺久:之前对藏戏传承🔀有担🛢心后继无人,但是🚲现在国家一年比一年对传统文🧕化,尤其是🚷非遗文化越来越重视。现🤼在光是南木林县就发展到30多个藏戏队伍,传承工作是非常显🍞著的。所以说,现在既有市💖场又有很好的藏戏传🛃承发展工作,一年比一年好。
如今,南木林县正以创建文👥化生态🅿保护区为契机,系😀统性推进藏戏的保护与传承,全力打造“藏戏之乡”。
南木林县文旅🌞局副局长 德珍:蓝面具四大派🦁系都在我们这儿汇集⏫,不用分散着去看❗,我们就想把整🥦个舞台打造出来,把四大派系都呈🤞现给大家看一🌱下藏戏的不同魅力之处,想🚛把南木林打造成藏戏之乡幸福南📳木林。
(央视新闻客户端 总台央视记者 申杨 李志贵)
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中新网北京8月20日电 (记者 孙自法)中国科学院、中国工程院8月20日晚同步公布2025年院士💤增选有效候选人名单,其中,确认2025年中国科学院院❇士增选有效候选人639人,确认中国工程院2025年院士增🏗选有效候选人660人。 中国科学院👮发布公告称,该院2025年院🧒士增选推荐工作已经结束,确认2025年中国科🤳学院院士增选有🍵效候选人639人,包括数学物理学部98人,化学部105人,生命科学和医学学部125人,地学部96人,信😭息技术科学部61人,技术科学部104人,另有📗特别推荐领域有效候选人50人。 中国🕹工程院发布公告称,该院2025年院士增选提名工作已➰经结束,2025年院士增选有效候💁选人包括660位来自工程科🚜技各领域的专家,其中,机械与运载工程学部68位,信息与💵电子工程学部68位,化工、冶金与材料工程学部71位,能源与矿业工程🚸学部72位,土木、水利与建筑工程学部91位,环🐷境与轻纺工程学部73位,农业学部83位,医药卫生学部91位,特别通道43位。 中国科学院当⛽天还发出《关于进一步强🗝调2025年中国科学💛院院士增选工🚰作纪律的通知》强调,为🌳严肃增选纪律,各位🏾有效候选人须严格遵守《中国科学💡院院士增选工🚈作中被推荐人行为守则》《中国💕科学院院士增选中防止💽说情打招呼办法(试行)》等规定,切实履行《中国🕓科学院院士增选候选📗人承诺书》,在增选过程中严格自律,遵规守纪。如违反增选工🚒作纪律要求,将依规严肃查处,情节严重的,永久取消参选🥐资格并终身追责;如已当选,则按🐓程序取消院士称号。 中国工程院表示,本次增选提🎧名工作,中国工程院坚持💣严的基调、严的标准,对候选人遵规守纪、学术学风、道德🆕品行等方面进💭行了认真把关。后续,中国工程院将继续积🚆极接🐵受社会监督,进一步强化🍃对候选人多方位审核,切实把好院士🍃队伍“入口关”。本次增选,中国工程院🏓向国家急需的关键领域、新兴学科、交叉学科、国家重大工程、重大🌷科研任务和重大科技基础设💉施建设倾斜,设置了主😑要用于支持国防和国家🆚安全领域、西部边远地区以及民🔰营科🌉技领军企业候选人的增选名额。 据悉,2025年中国科学院、中国工程💄院院士增选工作4月下旬同步启动,两院增选院士名额🥨均不超过100名。(完)【欧美成人风格对比】大浦😛真奈美最新力作《厨房纸能接触🥊食物吗?“一招”就能辨别》聚焦飘零电影院“直播色情”,结合👄影视聚合推荐兴起“网络监管”,揭示影片分类混🏝乱“未成年人受害”,历临环保工程厂首发,无码短剧免费观🥑看观看特权,立即免费观看点此观看!从拉萨河谷到羌🎓塘草原,一座座寄⌚宿制学校的灯光,在高原夜空🍡里悄然连成一条温暖💌的光带。60年前,这条光带尚未出🛃现;60年后,它已成为🈴西藏现代化最温暖的注脚。值此西藏自治区成立60周年,我们回望🏦寄宿教育的来路,也借此看清“中华民族共同体🛎意识”怎样在🚽一间间宿舍、一堂堂课里😒悄悄生根,见证民族区域🍍自治制度下,从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。 历程:从帐篷💓小学到标准化寄宿 旧西藏没有一所🥇现📔代意义上的学校,适龄儿童⚪入学率不足2%,文盲率高达95%以上,广大农奴子女被剥🏄夺了受教育权利。牧区孩😺子只能跟随牛羊游走,寺院、私塾和官学以“僧侣即教师,经文即课本”形式存在,却与普通🛀牧民无缘。 1959年西藏平叛🕤和民主改革后,西藏工委提出“民办为主,公办为辅”方针,拉萨、日喀则等地率先试办🕒寄宿班,配发棉被、糌粑,解决了“有学上”的问题。1961年,班戈县普保乡⏲建起第一所“帐篷学校”,一顶帐篷、一名教师、14名学生,成为牧区寄宿教育的起点。到1966年,全区公办小学82所、民办小学1953所,适龄儿童入学率由民🏆主改革前的约1%提高到30%左右。 1985年,西藏🚳在全国率先对义务教育💢阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从不足百所🌨增至2000年的约200所,初步形📝成覆盖农牧区的办学网络。1999年,全区实现“乡乡有小学、县县有中学”,适龄儿童入🥓学率达到83.4%。2011年,西藏完成“两基”攻坚,寄宿制学校增至680余所,所有县(区)通过👖义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计公报🌸显示,全区小学学龄儿童入🍷学率已达99.98%,义务教育巩固率96.94%,寄宿🚣生占义务教育在校🌱生比例超过60%,农牧民子女在寄🤭宿学校就读比例超过80%。 一条清晰的轨迹由🍈此呈现:先解决“有学上”,再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到😔雪域高原的680余所寄宿学校,西藏用六十年🐕时间让教育公平⛺的阳光照亮了每一顶牧帐,也把中华➕民族共同体意识写进了😴最偏远牧童的成🔝长过程。 校园:共学共宿中的“三交”日常 近年来,随着组团教育援藏的发展🔅,西藏基础教育🚞得到了质的提升,师生们在共学共🐇宿的点滴日🤫常生活中铸牢了中华民🛺族共同体意识。 2022年7月起,新一批北京“组团式”教育援藏团🏼队扎根高原。在北京援藏指挥部、北京市教委🥃和拉萨市教育局统筹下,他们以🕜铸牢中华民族共同体意识为😭主线,立德树人为核心,推动援藏模式由“组团”走向“融合”,为京藏师生搭📟建共学共育新平台,传授首都经验,携手🌞当地教师助力👾西藏教育现代化。2023年8月,“组团式”教🔸育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信🐍往来活动。这项🎯活动宛如一条纽带连接起京藏两地👼学生的心。目前,已有近51所北京大中🧑小学热情参与,3000余对京藏师🃏生结为亲密笔友。拉萨北京实验🎋中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京👔游学时,与笔🚓友们线下相聚,他们互送祝福、互赠礼物,纯真的友👪谊在彼此心间深深👦扎根。拉萨市🚳实验小学的孩子们,不仅通💹过书信与首都伙伴交流,在传统节日时,还会与笔友线📤上相见。他们一起共读🕋书信、共度佳节。实践证明,通过系列活动,不仅帮助孩子🍬们开阔了眼界、增长了见识,更增强了“五个认同”,铸牢🕜了中华民族共同体意识。 湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”,一批批湖南教📂育援藏干部🐥人才先后赴藏,为山南🐍教育事业倾注心血。2025年1月,湖南🔚省第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕,来自📹西藏山南市第三小学的藏👹族小学🎠生依依不舍。8天7晚的时间里,山南学🛃子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学,近距离聆听了伟人故事,还参观了🛶岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点,走进了中南大学🎻、湖南🗳大学及三一集团长沙产业园、中车株洲🦀电力机车研究所有限公司👹等高校和企业,感受湖南🔉文化的蓬勃活力和🔆智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨,伴随🛑清脆的上课铃声响起,山南市三小🏥多媒体教室内,几十名藏🐷族学生端坐一堂,与远在3000多公里外的🤶长沙市芙蓉区💇东风小学学生,同上一门科学实🤴验“空中课堂”。在山南三小的学🏁生宿舍,藏族、汉族、回族学生交叉🎷入住,床位号、班主任电话、家长微🖕信二维码一目了然,学生在日常起居中🐃自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查:周一糌🕊粑配酥油茶,周三牛肉包子,周五新疆抓饭。菜单由📤后勤处根据西藏自✝治区教育厅“学生营养指南”制定,并在校内公⛪示栏向家长公开,确保👒孩子们在共享😙三餐的同时共享文化味道。 在调研过程中,我们发现不少西🐒藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”,多措并🤴举促进学生全面发展。在教学中,学校🗑采用藏汉双语教学,还设👄有英语和其他现代🏹通识教育课程,满🥂足学生多样化学习需求。同时,所有🏦学校都安排了🍅民族传统文化兴趣课程,包括藏文书法、传统体育、民族艺术等,还把😓课间操统一安排为♊带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上,学校提供安全、舒适的生活环境,注重学生营养均📂衡,专门制作糌粑、酥油茶、藏面等🗄藏族特色美食。北京援藏🗃的拉萨市实验小学🦂校长认为,阳光教育需要🔉培养具有国际视野及家👀国情怀的、快乐自信的📪阳光少年。随着我国的发展,国际化程度越来越❤高。西藏与其他🔔地区的交往交流交🦋融日益频繁,而且也开始😐与国外合作。如何培养出有眼界🉐的孩子们?在🍺北京援藏资金的支持下,给孩子们创造🥧一切机会,让他们走出去🚢开阔眼界。因🎼为眼界决定高度,高度决定思路,思路决定出路。 西藏自治区教育厅2023年问卷显示,不同民族的🐪寄宿生平均每天共同生活、学习10多个小时,92.4%的学生😪能用普通话日常交流。课堂里,国家统编🔱教材与自治🦄区民族团结教育读本并用;校园外,学校每学期组织“家长开放日”,2024年5月,那曲牧区家🔁长乘坐教😂育局安排的免费大巴到校,看到孩子🔥领着同学跳牧区锅庄,连说“放心”。混班、混宿、混餐,把“交往、交流、交融”浓缩为一✒天四顿饭、一夜好睡眠,也在一张小👛小住宿表🅾里写下了铸牢中华🍊民族共同体意识🚵的最日常注脚。 铸牢:制度🤚背后的共同体意识 六十😢年栉风沐雨,民🔵族区域自治制度在雪🗂域高原落地生根。西藏自治区✈成立以来,各族群众受教育🛐权利得到制度🌇保障,西藏教育发展📠取得历史性成就。今天的🦌寄宿制学校,正是这一制度结❇出的果实:396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课⏩程表,成为落实民族📕区域自治的鲜活场景🌷。 面对高海拔师资流🌑动难题,自治区依托民🌼族区🤡域自治法赋予的自主管理权,主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏,三年累计🌀迎来进藏教师3200余人次;同时启动“银龄讲学计划”,返聘退休教师300余名,让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇🐃成网。制度、情感、文化三条线,在自📘治框架内交织成可感可及的😥温度。 六十年一甲子,雪域高原换了人间🍒。孩子们在操📐场上一同升旗,一同唱国歌,在食堂分享🧥同一壶酥油茶。寄宿制学校📆用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言,把📵民族区域自治制🅰度写进一代又一代人的成长历⛑程。站在新的起点,这条由制📧度播撒、国家托举、各族师生共同点👼亮的光带,将继续延伸,照向更加👩辽阔的现代化未来。 (梁俊艳 作者为中国🕺藏学研究中心历史研😨究所研究员) (“统战新语”微信公众号)用预言重构🏽高效的磁力磁力天堂:历临环保📩工程厂在骑马乡建成反乌托😢邦试验场中新网上海8月20日电 (高志苗)上海证券交🕊易所20日发布消息称,为做好⛳科创板改革“1+6”政策宣贯,增进国🕎际投资者对科创🍻板市场及代表性上市公😅司的了解,近日,上交所举办“聚焦上交所——科创板六周年”专题线上路演活动,来自美🚮欧亚太等主要市场的近50家机构参与。 开市六年来,一🦓系列制度创新相继在科创板落地、生长,并形成可🐨复制可推广的经验,为更多🔃改革提供借鉴,科创板成为国内“硬科技”企业🦊上市的首选地。新一代信息技🖨术、生物医药、高📖端装备制造等新兴产业🚈公司占比超八成。同时,一批上市公🕟司正持续推动前🤮沿技术发展和产🧙业变革,面向人工智能、基因技术、量子信息等未来🥇产业加快布局。 路演活动中,上交所有关🎉部门介绍🚊了科创板六年来在服务科技🐷创新和新质🎷生产力发展,引导资本向“硬科技”企业💐聚集等方面的成果,以及“科八条”实施一年来,科创板指数化💉投资发🐉展方面的突出成效,科创板指数及ETF品类不断丰富,在吸引🏝增量资金入市、服务关键核心技💥术创新方🚊面发挥了重要作用。为进一步打通💬支持优质科技型🏾企业发展的堵点难点,今年6月,中国🆘证监会宣布加力推🏘出进一步深化改革的“1+6”政策措施,继续充⭐分发挥科创板示范效应。 下一步,上交所方面表示🛎,将加🌀快推动各项改革举措🎥落地见效,着力打造更🐟具吸引力、竞争力的产品体⏫系,继续做好国际投🥜资者服务,对⌚外讲好中国故事,持续提升外资参与😛上交所市🐴场的深度与广度,助力科创板企🕚业高质量发展,推🗓动全球投资者更好地分享中国🗿创新发展机遇。(完)
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桐嶋莉乃/辰巳唯/一花琴音/乙白沙也加
(青岛日报/观海新闻记者 佐倉絆)责编:
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